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“提问之前,先感谢一下戴台长的信任、让我主持今天的面试。校台即将新增的这档节目,名字暂定为‘此刻观点’,相信各位同学有的都听说过了。
设置这档新节目的目的,我在这里也说一下:我们也有感于近年来新媒体的冲击,校园时事类广播节目的受众渗透率下降明显。想看时事热点的同学,也不会等广播这种没时效性的媒体模式。
所以,拼时效是没有前途的。在这个大环境下,这档新节目算是我们试图提供差异化价值的一种尝试。比如提供媒体人和听众之间更好的互动,展示更多的本地化观点、增加受众的参与感——
因此,今天面试的主要问题,就是请大家各抒己见,谈谈对这方面的看法,如果你们当了这档时事评论节目主持,会如何想办法提供这种差异化的价值?”
顾教授提问的时候有些啰嗦,一看就不是经常给人面试的人,不过学术阐述倒是很清晰透彻。
他洋洋洒洒说了几百字,所有应聘的同学好歹都GET了他的意思。
顾教授问完之后,大家相互观望了几秒钟,颇有点面面相觑。
然后其中一个相对愣头青些、似乎本来就觉得自己没啥机会的男生举手,提出了个疑问:“请问,我们就直接这样一个个当众发言么?那后说的人岂不是吃亏?”
顾教授哂然一笑,似乎也意识到自己刚才没说清楚规则。幸好一直给他打下手的王艳立刻反应过来,补充道:
“当然不是,为了公平起见,请所有同学在想好怎么回答之前,先在面前的草稿纸上写下自己的答题纲要,然后停笔。一会儿回答的时候,阐述范围不能超过自己的提纲,以免后回答的同学过分‘借鉴’先回答同学的观点。准备好之后,想先答的可以主动举手,不然就按照名单顺序。”
众人一听,觉得这个方法还比较公平,也就没了“先回答吃亏”的顾忌,略一思忖纷纷在草稿纸上书写起提纲。
一个猪腰子脸、肤色黑黢的大四男生混迹在总共14名面试者当中——他正是付成才。此刻,他的内心是压不住地得意:顾教授提问的方向,果然和王学姐前天泄露给自己的差不多!
他比其他人都提前两天知道了题目,做了充分的准备,这次的校台新节目主持,还不是手到擒来!
众人写了五分钟,王艳代替顾教授喊了停笔,所有人齐刷刷放下笔,再写就算作弊——一旦有其他人开讲,所有人就不能再“借鉴”前人的回答补充自己的提纲了。
“有没有人抢答?”
“我。”
“我!”
三四个稍许有些锐气或者书生气的男生女生纷纷举手。
“新传院04级周欣怡,03级蒋晨……你们按顺序来。”王艳帮顾教授把控着选拔节奏。
冯见雄和虞美琴也竖起耳朵,认真地听着这些人的回答。
那个04级名叫周欣怡的女生语速平稳地开始回答:
“我认为,根据《社会传播理论》,不管什么模式的新闻媒体,都逃不脱追求5个W的基本职业道德和素质,也就是When、Who、Where、What、Why。有良心的公允媒体,应该尽量翔实地复原时事的真相,尽量多作事实判断的描述,少做价值判断的描述,让用户自己去品鉴……”
她说话的时候,三个评委都没什么表情,既不点头也不摇头,却有一丝微不可查的“鸡肋”表情。
她花了两分钟阐述自己的态度,随后王艳示意第二个、第三个继续讲,几个人的内容大同小异。
“她说的怎么像是死读书的?应该文不对题吧?顾教授问的不是怎么提供新形势下的差异化价值么?”连虞美琴听了许久之后,都压低声音对冯见雄提出了如是的疑问。
虞美琴并没有上过任何传媒学的课程,也就不懂传媒理论。但是仅凭她自己的敏锐和辨析能力,她都能听出这些人没回答到点子上。
“照抄顶级传统媒体的办报/办广播经验而已,胶柱鼓瑟。”冯见雄毫不客气地批判,只不过音量同样压得很低,几乎是在用鼻息的声音哼哼。
他也没专门学过传媒理论,但是他见识过未来15年新媒体的发展轨迹,包括各种移动自媒体是怎么博眼球、怎么迎合将来的“中产阶级消费升级”大潮的。
他只要稍微撷取一星半点儿的见识,就足够理解今天顾教授的困扰,并且完爆在场所有人了。
趁着那几个人发言的时候,冯见雄继续和虞美琴低声聊着:
“他们说的这一套套,只能适用于《纽约时报》、《华尔街日报》这样面向精英用户的媒体,因为社会精英都有自己的判断、广博的见识,每个人都有非常强烈的独立意识,也非常讨厌自己‘被代表’。因此给精英看的东西一定要绝对客观、不带主观态度,这样才能讨好到他们。
而社会底层的人,则需要看哗众取宠骗点击率的东西,古有黄-色小报,今有标题党。他们需要量大管饱又不用动脑子。
而顾教授今天的问题,明显是觉得精英太少,不够用;抢小白用户又抢不过网络媒体。所以想问我们,如何独辟蹊径迎合‘有发展出中产阶级思维模式倾向的新时代大学生’的品味。那些拿5个W来回答的人,根本文不对题。”
冯见雄评价完的时候,场上前三个人都回答结束了。
然... -->>
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